Kurs obejmuje łącznie 82 godziny rozwojowe, w tym 12 godzin intensywnego warsztatu stacjonarnego oraz 70 godzin pracy własnej realizowanej na platformie e-learningowej. Część stacjonarna koncentruje się na komunikacji wysokiego wpływu i budowaniu autorytetu lidera (3 godz.), psychologii relacji i dynamice grupy (2 godz.), pracy z głosem, wystąpieniami oraz energią prowadzenia (2 godz.), projektowaniu doświadczenia uczestnika i narracji lidera (2 godz.) oraz praktycznym prowadzeniu miniwarsztatów i analizie procesu grupowego (3 godz.). Część realizowana online obejmuje materiały rozwojowe, ćwiczenia, autorefleksję, zadania wdrożeniowe oraz pogłębianie kompetencji komunikacyjnych i przywódczych.
To intensywny program rozwojowy dla osób, które prowadzą ludzi, grupy, spotkania, szkolenia lub procesy zmiany. Kurs koncentruje się na komunikacji, obecności lidera, budowaniu wpływu oraz świadomym prowadzeniu doświadczenia grupowego. Z kursu korzystają m.in. trenerzy, liderzy zespołów, coachowie, mentorzy, wykładowcy, managerowie oraz osoby występujące publicznie.
| Od | 27-05-2026 |
| Miejsc | 15 |
| Wolnych | 15 |
| Cena za grupę | 2 400,00PLN |
| Prowadzi | dr Piotr Janulek |
| Godzin | 82 (12 stacjonarnie) |
| Dla kogo | dla trenerów i wykładowców |
| Kwalifikacyjny | Nie |
| Podstawa prawna | Na podstawie § 23 ust. 4 Roz. Ministra Edukacji i Nauki z dnia 6 października 2023 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych (Dz. U. z 2023 r., poz. 2175). |
| Language | polski |
| Platforma E-akademii | https://otwarta.akademia-nauki.eu/course/view.php?id=29 |
| Oferta ważna do | 31 sie 2026 |
Kurs realizowany w formule online na terenie całej Polski.
Ten szablon pomoże w strategicznym planowaniu działalności instruktora praktycznej nauki zawodu. Każda sekcja zawiera kluczowe pytania, na które należy odpowiedzieć podczas tworzenia lub rozwijania działań edukacyjnych i współpracy z interesariuszami.
To strona z dodatku do podręcznika pt. Instruktor praktycznej nauki zawodu Podręcznik dla rzemieślnika, przedsiębiorcy i rolnika [kup teraz]
Komeński uważał naukę za siłę jednoczącą ludzkość. Twierdził, że uniwersalne wykształcenie sprzyja zachowaniu pokoju na świecie. Co więcej, dostrzegał związek między wiedzą a duchowością. Wierzył, iż dzięki nabywaniu tej pierwszej człowiek ostatecznie przybliża się do Boga. Być może właśnie to stanowiło główny powód jego działania. Założenia dydaktyczne Komeńskiego nic nie straciły na wartości. Jego systematyczne metody nauczania, obejmujące między innymi użycie pomocy wizualnych, są powszechnie stosowane również na współczesnych kursach i szkoleniach...