Kurs kwalifikacyjny: Instruktor praktycznej nauki zawodu

Zarezerwuj i ucz się jutro

Kurs umożliwia organizowanie w zakładzie pracy praktycznej nauki zawodu.

Zapisz sięi rozwijaj swoje umiejętności i osiągaj swoje cele.

Na podstawie program kursu pedagogicznego opracowanego zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z 22 lutego 2019 r. w sprawie praktycznej nauki zawodu (Dz.U. 2019 poz. 391) kurs dla instruktorów praktycznej nauki zawodu powinien obejmować łącznie co najmniej 40 godzin zajęć z psychologii, pedagogiki i metodyki oraz 8 godzin praktyki metodycznej (tzw. umiejętności dydaktyczne).

  1. Opiekunem praktyk musi być osoba o uprawnieniach Instruktora Praktycznej Nauki Zawodu (w zawodzie lub w zawodzie pokrewnym do zawodu, którego będą nauczać).
  2. Umiejętności dydaktyczne są organizowane w środowisku pracy na konkretnych stanowiskach pracy oraz poza środowiskiem pracy w salach dydaktycznych z udziałem instruktora praktycznej nauki zawodu, który na przykładzie wybranego zawodu demonstruje przebieg zajęć praktycznych, omawia ogólne zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony środowiska i przepisów przeciwpożarowych, przeprowadza pokaz wykonania danej czynności oraz przeprowadza symulację części praktycznej egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie/egzaminu zawodowego.
  3. Uczestnik sam dokonuje wyboru placówki, w której będzie odbywał praktyki. Być może w jego organizacji (nawet w jego dziale) pracuje instruktor, który zgodzi się na takie praktyki.
  4. Uczestnik po odbyciu praktyki składa pisemne potwierdzenie odbycia praktyki (z wyraźnym określeniem rodzaju praktyki oraz miejsca i czasu odbywania praktyk) przez kierownika placówki (dokument musi być opieczętowany i podpisany).
  5. Warunkiem zaliczenia praktyki jest przesłanie potwierdzenia o odbyciu praktyki w oryginale na adres pocztowy Akademii. Adres znajduje się tutaj. Prosimy przesyłać jedynie podpisane i opieczętowane dokumenty.
  6. Zajęcia mają przebiegać wg programu: symulacja przebiegu przykładowych zajęć praktycznych (3 godz.), pokaz z objaśnieniem w kształceniu praktycznym (2 godz.), ocena wykonanego zadania (2 godz.), zachowanie zasad BHP, ochrony środowiska i przeciwpożarowych na stanowisku pracy (1 godz.).

Cena 699,99PLN

kursu 

dla instruktorów praktycznej nauki zawodu (do końca miesiąca) 

Zamawiam (dla 1 osoby) Zamawiam (dla grupy) Wymagania...

Dziękuję za ciekawość i uważność!

Mam nadzieję, że treść okazała się przydatna i interesująca. Nie zapomnij zapisać się do naszego newslettera, aby otrzymywać kwartalne aktualizacje na temat zarządzania finansami, instrumentarium instruktora i trenera oraz strategii firmy zorientowanej na usługi profesjonalne. Jeśli masz pytania lub chciałbyś podzielić się swoimi uwagami, śmiało skontaktuj się ze nami za pośrednictwem okienka czatu w prawym dolnym rogu ekranu. Do zobaczenia w kolejnych artykułach!

Wierzymy, że praca z Akademią sprawia Ci przyjemność. Dołącz do nas w serwisie Facebook lub Google i opowiedz nam o swoich doświadczeniach.

Model biznesu Instruktora Praktycznej Nauki Zawodu

Ten szablon pomoże w strategicznym planowaniu działalności instruktora praktycznej nauki zawodu. Każda sekcja zawiera kluczowe pytania, na które należy odpowiedzieć podczas tworzenia lub rozwijania działań edukacyjnych i współpracy z interesariuszami.

To strona z dodatku do podręcznika pt. Instruktor praktycznej nauki zawodu Podręcznik dla rzemieślnika, przedsiębiorcy i rolnika [kup teraz]

Więcej…

Zaświadczenie (wzór) kursu niekwalifikacyjnego

Status zabezpieczeń COVID-19 | Poziom 1: wdrożenie podstawowych rygorów sanitarnych. Praca świadczona głównie stacjonarnie, wdrożenie ograniczeń w funkcjonowaniu Akademii.

Källa: Aug. Schorn och Herm. Reinecke, Pedagogikens historia (1895)

Jan Amos Komeński – prekursor pedagogiki

Komeński uważał naukę za siłę jednoczącą ludzkość. Twierdził, że uniwersalne wykształcenie sprzyja zachowaniu pokoju na świecie. Co więcej, dostrzegał związek między wiedzą a duchowością. Wierzył, iż dzięki nabywaniu tej pierwszej człowiek ostatecznie przybliża się do Boga. Być może właśnie to stanowiło główny powód jego działania. Założenia dydaktyczne Komeńskiego nic nie straciły na wartości. Jego systematyczne metody nauczania, obejmujące między innymi użycie pomocy wizualnych, są powszechnie stosowane również na współczesnych kursach i szkoleniach...

Artykuły archiwalne (pl-PL)