Zapraszamy wszystkich tych, którzy na co dzień pracują z ludźmi lub widzieliby się w pracy trenera/nauczyciela/szkoleniowca na doświadczenie intensywnego rozwoju i zmiany. Treści, które zostaną przekazane podczas treningu będą zawierały kompendium wiedzy trenerskiej, a więc wszystko to co potrzeba, by rozpocząć owocne działania w praktyce. Zawód trenera, nauczyciela, szkoleniowca wymaga od nas co raz więcej umiejętności i kreatywności. Chodzi przecież nie tyko o przekazywanie wiedzy, ale przede wszystkim o formę naszej pracy. Konfucjusz mawiał: „Powiedz mi, a zapomnę. Pokaż mi, a zapamiętam. Pozwól mi zrobić, a zrozumiem”, a jego słowa szczególnie w dzisiejszych realiach stają się bardzo aktualne.

Warsztat stacjonarny wprowadzający 1, 5h Czym się różni zdjęcie od fotografii?

Czym różni się fotografia od zwykłego zdjęcia? Tym tematem zajmiemy się na darmowych warsztatach skierowanych do osób, które chcą rozwinąć swoją pasję. Dowiesz jak jak możesz nauczyć się fotografii oraz w jaki sposób fotografia może uczyć Ciebie.

Jedna z pilnie strzeżonych przez trenerów tajemnic. Warsztaty dotyczą metodyki gier i zabaw w kontekście nauczania dorosłych. Szkolenie skierowane do trenerów i tych nauczycieli, którzy pragną nabyć kompetencji trenerskich. Poważne problemy- niepoważnie odegrane przez uczestników szkolenia tak, by nie ucierpiał na tym wizerunek samego wykładowcy. Kształtowanie postaw asertywnych oraz rozwijanie umiejętności obrony własnych poglądów przez empatyczne rozumienie innych. Obrazowe rozwiązywanie problemów konfliktowych wykorzystane przy omawianiu problematyki związanej z zarządzaniem firmą. Zabawy i gry z autoprezentacji i poszukiwaniu informacji. Wasi kursanci będą zachwyceni.

Właściwa intonacja, barwa, sposób mówienia, decyduje o skuteczności i powodzeniu w Twojej pracy zawodowej? Wielogodzinne mówienie powoduje duże zmęczenie, chrypkę lub nawet utratę głosu?

Celem szkolenia jest przekazanie jego uczestnikom – nauczycielom, wychowawcom, pedagogom szkolnym oraz opiekunom metodycznym – podstawowej wiedzy z zakresu technik coachingowych. W efekcie podniesiona ma zostać efektywność ich codziennej pracy dydaktycznej. Uczestnicy szkolenia zostaną zapoznani z zestawem skutecznych technik motywacyjnych, w tym technik pracy nad świadomością własnych zasobów; dowiedzą się, co mogą zrobić, aby każda prowadzona przez nich lekcja była lekcją z pasją, tj. jak pomimo upływu lat mogą podtrzymywać na wysokim poziomie własne zaangażowanie.

Niezbędnym elementem każdego procesu badawczego, występującym niemalże na każdym etapie prac badacza, jest przegląd i analiza literatury przedmiotu. Celem szkolenia jest zwrócenie uwagi na to, jak porządkować literaturę wykorzystując do tego bazy danych w połączeniu z nowoczesnymi narzędziami technologicznymi, jakimi są menedżery bibliografii (ang. RMS, Reference Management Software). Tego typu działania, które już niedługo staną się stałym elementem metodologii badań naukowych, powinny mieć szczególne znaczenie właśnie w dyscyplinie nauk o zarządzaniu i jakości, której zasadniczym celem jest szukanie coraz to nowszych rozwiązań wpływających na lepszą organizację i większą efektywność wykonywanych zadań i prac.

Szkolenie okresowe BHP dla pracodawców oraz innych osób kierujących pracownikami, w szczególności kierowników, mistrzów, brygadzistów powtarzamy co 5 lat, zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Gospodarki i Pracy z dnia 27 lipca 2004 r. w sprawie szkolenia w dziedzinie bezpieczeństwa i higieny pracy (Dz.U. z 2004 r. nr 180, poz. 1860 z późn. zm.).

Kurs metodą hybrydową: zasadnicza cześć teoretyczna w formule kształcenia na odległość, plus warsztat (Skype, ZOOM). Kurs pedagogiczny w wymiarze 70 godzin jest dedykowany wykładowcom pozaszkolnych form kształcenia praktycznego i ustawicznego, instruktorom, trenerom rozmaitych umiejętności: zarządzania projektami, HR itd.

Kurs adresujemy do osób nie posiadających kwalifikacji do pracy z dziećmi i młodzieżą sprawiającą trudności wychowawcze przejawiające się aspołecznym zachowaniem.